전체 글49 Q5. 기출 분석 범위와 깊이에 대한 고민(기출 어디까지 풀어야 하나) 질의 5. 09~24 전개년 기출문제를 모두 풀고 오답정리까지 마친 상태입니다. 다만, 아직 각 연도별 문제를 꼼꼼하게 분석해 두지는 못했습니다. 현재 학업과 병행하고 있어 시간이 제한된 만큼, 전개년 전체를 세부적으로 분석하는 것이 맞는지, 아니면 19~24와 같은 최근 연도 중심으로 분석을 진행해야 할지 고민이 됩니다. 만약 최근 연도 중심으로 분석한다면 모든 문항을 분석해야 하는지도 판단이 어렵습니다. 효율적인 학습 방향성에 대해 조언을 부탁드립니다. 답변 5. 안녕하세요. 학업을 병행하고 계신 상황을 고려하면, 지금 시점에서는 현실적인 선택이 가장 중요합니다. 특히 중간고사나 학기 평가가 겹치는 시기라면, LEET보다 학업 성적이 우선이 될 수밖에 없습니다. 학점은 향후 입시 과정에서 고정변수.. 2025. 12. 25. Q4. 밑줄을 긋기 시작하니 시간이 너무 오래 걸립니다. 어떤 자세로 밑줄 전략을 적용해야 할까요? 질의 4.그동안 언어이해 제시문을 밑줄 없이 읽어왔는데, 최근 리트바이블에서 제시한 방식대로 밑줄을 긋다 보니첫 독해 시간이 예상보다 훨씬 길어지고 있습니다.특히,밑줄의 양이 과도하게 많아지고무엇을 표시해야 하는지 기준이 불명확해지고처음 읽을 때 흐름이 끊기다 보니 전체 독해 속도가 둔화되는 느낌이 있습니다.밑줄이 ‘도움이 되는 행위’라는 건 알고 있지만, 막상 적용해보면 시간이 너무 오래 걸리거나오히려 독해 흐름을 방해하는 것처럼 느껴지기도 합니다.그래서 궁금합니다. 밑줄을 긋는다는 행위 자체를 어떻게 바라봐야 하는지, 그리고 밑줄을 긋는 올바른 마음가짐(독해 자세)은 무엇인지 조언을 부탁드립니다. 밑줄 전략을 적용하실 때 지금 겪고 계신 어려움은 대부분의 수험생들이 거치는 공통적인 과도기 현상입니다... 2025. 12. 24. Q3. 한글 표현을 잘못 읽는 등 실수를 합니다. 어떻게 해야 할까요? 질의 3. ‘이다/아니다’, ‘해당한다/해당하지 않는다’처럼 긍정·부정 표현을 자꾸 거꾸로 읽습니다. 어떻게 개선해야 할까요?모의고사나 기출을 풀다 보면, 선지에서 긍정·부정 표현을 반대로 읽는 실수가 반복해서 발생합니다.예를 들어,“이다/아니다”“해당한다/해당하지 않는다”“배제 사유에 해당하지 않는다” 같이 이중 부정 문장등을 판단할 때 문장을 거꾸로 인식해 틀리는 경우가 상당히 잦습니다.과거에는 갑/을/병/정, A/B/C/D 같은 대상 자체를 뒤집어 읽는 문제도 있었지만이 부분은 꾸준히 고쳐져 현재는 거의 오류가 발생하지 않습니다.그러나 긍정·부정 판단 오류, 특히 이중 부정이나 문장 구조가 복잡한 경우에 나타나는 실수는 여전히 자주 반복됩니다.최근에 풀었던 모의고사에서도 이 문제 때문에만 3문제를 .. 2025. 12. 23. Q2. 사설 모의고사에서 ‘틀려도 신경 쓰지 않아도 되는 문제’를 어떻게 구분해야 할까요? 질의 2. 사설 모의고사에서 ‘틀려도 신경 쓰지 않아도 되는 문제’를 어떻게 구분해야 할까요? 사설 모의고사를 풀다 보면, 어떤 문제는 기출의 논리나 LEET의 출제 방향과는 결이 다른 느낌을 받을 때가 있습니다.그래서 저는 모의고사 문항을 볼 때도 Q1에서 설명드린 제 판단 기준 "유형별 대응 강도, 반례 허용 범위, 경쟁 가설 구조, 강화·약화 관계"를 그대로 적용해 정답을 고르려고 노력하고 있습니다.그런데 문제는 점수 편차가 매우 크게 발생한다는 점입니다.전국 모의고사에서는 표준점수가 보통 120후반~130초반을 유지하지만,어느 사설 모의고사에서는 150점대, 어떤 때는 110점대 초반까지 나오기도 했습니다. 특히 추리논증 영역은 기복이 심해서 백분위 95 이상이 자주 나오는 시기가 있는가 하면,.. 2025. 12. 23. Q1. 리트바이블 외에 제가 따로 만들어 사용하고 있는 판단 기준들은 유지해도 될까요? 질의 1LEET 기출을 분석하다 보면, 많은 학습자들이 자연스럽게 자신만의 판단 기준을 만들게 됩니다. 저 역시 유형별로, 그리고 선지의 발문 구조에 따라 “대응을 엄격하게 볼 것인가, 관대하게 볼 것인가” 라는 나름의 기준을 세워 문제를 풀어왔습니다. 예를 들어,A의 입장을 강화하라는 발문이라면A의 입장에 유리하게 활용 가능하고, 경쟁 가설이 제시되지 않으며, 상대 관점에서 쉽게 반박하기 어려운 경우라면 대응 가능성을 넓게 인정하는 기준을 세워두었습니다.반면 논증 구조를 묻는 문제처럼 관계가 명확히 뒤집히거나 약화되는지를 판단해야 하는 경우에는오히려 엄격하게 대응을 확인해야만 정답이 된다고 보는 기준을 사용해왔습니다.또한 리트바이블에서 제시된 오답 유형 중 “이럴 수도 있고 저럴 수도 있다”는 식으로 .. 2025. 12. 20. [리트캠] 1주차를 정리하면서 OUTPUT의 중요성 당부 1. 1주차를 정리하면서이번 한 주의 학습을 정리하며 꼭 짚고 넘어가야 할 점은, 여러분이 지금까지 다룬 내용이 단순히 몇 개의 문제 풀이 요령이나 특정 유형의 테크닉이 아니라는 사실입니다. 이번 주에 반복해서 확인한 ‘차원의 구획’, ‘형식적 표지의 포착’, ‘각하 vs 기각의 사고 절차’, ‘무관한 집단의 배제’, ‘판단 기준의 차원 고정’이라는 요소들은 모두 하나의 공통된 방향을 가리키고 있습니다. 바로 LEET에서 요구하는 사고 방식 자체를 몸에 익히는 과정이라는 점입니다. 지금까지 살펴본 문제들을 다시 떠올려보면, 정답과 오답을 가른 결정적 차이는 지식을 얼마나 많이 알고 있었느냐가 아니라, 문제에서 요구한 판단의 기준을 형식적으로 끝까지 유지했느냐에 있었습니다. 생존 시와 사망 후를 구분하지 .. 2025. 12. 19. 이전 1 2 3 4 ··· 9 다음
